top of page

איך לפרוץ חסימות כתיבה

דרכים עוקפות

איך לפרוץ חסימות כתיבה | טיפ #2

אני מאמינה שתסכימו איתי כשאומר שהכתיבה מקורה בתוכנו, נכון?

אם כך נראה לי שתסכימו איתי גם כשאומר שֶמי או מה שחוסם את הכתיבה גם הוא נמצא בתוכנו.

מה עושים?

אחת התשובות, אותה אציע כעת, היא פשוטה מאוד: לא נכתוב מתוכנו!

כאשר אני יודעת שהבריון של השכונה מחכה לי ברחוב הראשי בדרך הביתה אני לא אלך דרך הרחוב הזה, אלא אבחר דרכים עוקפות.

ומסתבר שיש לא מעט דרכים נוספות להגיע הביתה [=אל עצמנו] ולא חייבים לעבור דווקא ברחוב הראשי.

ברוח הדברים האלה התרגיל שאציע הפעם הוא לשבת במקום ציבורי – לצותת ולצטט.

כלומר – להקשיב לשיחות של אנשים ולכתוב, במדויק ככל האפשר, מה אני שומעת: המילים שהם אומרים, שיעולים, כחכוחים, הפסקות, התעטשות, חפץ נופל, מוזיקת רקע וכולי וכולי.

מאחלת לכן/ם שחרור נעים מעצמכם/ן,

שֶז

קפצו למים

איך לפרוץ חסימות כתיבה | טיפ #1

אני מזמינה אתכם/ן לפעול.

פעולה משמעה עשייה.

אני מזמינה אתכן/ם לעשות.

לקחת לידיכם/ן עכשיו, ממש ברגע זה, כלי כתיבה, ולהתחיל לכתוב.

לא חשוב מה.

לא חשוב כמה.

לא חשוב מה תהיה התוצאה.

 

אל תניחו לשום מחשבה לעצור אתכם/ן.

ויהיו מחשבות רבות מהסוג הבולם.

תגידו לעצמכן/ם, "כן, זה טפשי, אבל אני עושה את זה!"

קפצו למים.

כל כך קשה, אבל כל כך פשוט.

קפצו למים.

ע כ ש י ו !

 

בהצלחה, ובסיום פנקו את עצמכם/ן, מגיע לכם/ן,

שֶז

פרסים

להתבונן בדמות

איך לפרוץ חסימות כתיבה | טיפ #4

אז ככה:

נגיד שאני תקועה באמצע סיפור/מחזה, ולא יודעת איך להמשיך,

או שכתבתי אותו עד סופו אבל אני מרגישה שמשהו מפוספס שם, לא נכון – לא מדויק.

מה אני עושה?

אני עוצמת עיניים ומתבוננת בדמות.

מה אני רואה אותה עושה.

לא משנה אם זה לא שייך או קטן או טפשי.

האם הדמות מכניסה יד לכיס המכנס, לדוגמא?

אוקיי.

מהפעולה הזאת יש לי מיליון דרכים להמשיך את הסיפור, וכל אחת ואחת מהן תנבע מהפעולה הקטנה, הפשוטה והלכאורה סתמית הזאת.

אולי הדמות הכניסה יד כדי להוציא טישו ולקנח את אפה, מה שיגיד לי הקוראת שהיא חולה ומה שיסביר לי למה הדמות השנייה שהיא תנשק עוד רגע תחלה, ובגלל המחלה שלה והריתוק שלה למיטה יתאפשר השוד הגדול שיזעזע את כל המדינה?

עוד אפשרות: הדמות הכניסה יד כדי להוציא מטפחת בד משובצת. זה אומר שהיא אולי זקנה, כי אפאחד לא משתמש היום בממחטות בד. או שאולי זה אומר שזאת ממחטה שהוריש לה סבא שלה, שאומר משהו על הקשר ביניהם ומי יודע לאן יוביל את העלילה.

אפשרות נוספת: יתכן שזה המורה שלי לאזרחות ממשלב לפני ארבעים שנה, שהייתה לו יד אחת משותקת שנהג להשאיר אותה בכיס מכנסיו תוך שהוא מדבר ומנופף בידו השנייה. הוא היה טיפוס המורה הזה. בין השאר נהג להסביר לנו בכיתה שנשים פחות חכמות מגברים כי המוח שלהן שוקל פחות, ושבערבים אי אפשר לבטוח כי תמיד כשתסובב את הגב ערבי ינעץ לך סכין בגב... וכך יש לי כבר בסיס לבניית דמות מפוחדת בעלת דעות חשוכות....

עוד אפשרות: המטפחת של מקבת שיאגו שתל בכיסה של הדמות....

ועוד ועוד ועוד.

לא לפחד.

לאף אחד אין את התשובה המושלמת והמדוייקת בשבילך איך להמשיך את הסיפור. אף מורה, אף מנחה, אף גאון לא ייתן לך אותו. רק ההתחברות לעצמך, לתת-ההכרה שלך, למה שעולה ממנה.

משם, אפשר כבר לעשות שימוש במיומנויות, בכלים ובטכניקות.

אבל קודם כל, אל המבט הפנימי.

אל הדמות הפנימית שמתחננת לזוז ולפעול ולחיות בתוכך.

בהצלחה

ובעיקר – בהנאה,

שז

לכתוב גרוע

איך לפרוץ חסימות כתיבה | טיפ #3

כתבו בראש הדף:

תרגיל - חובה עלי לכתוב גרוע.

ו...כן, לכן על זה.

כתבו לא "יפה" (מה שזה לא אומר),

לא ספרותי,

לא מתקשר,

לא אסתטי

ולא שום דבר.

רק כתבו.

ואל תשכחו:

חובה עליכם לכתוב גרוע!

בהצלחה,

שז

לשתות תה טעים

איך לפרוץ חסימות כתיבה | טיפ #5

לכתוב את המשפט: כשהייתי ילד/ה אני זוכר/ת ש......

(לדוגמא: שהיה חורף והיה לי קר להיכנס בלילה מתחת לשמיכה....)

לכתוב עשרה כאלה אחד מתחת לשני.

זה הכול להיום.

עכשיו לטפוח לעצמכם על השכם.

ולשתות תה טעים.

המשך יבוא בטיפ מס' 6.

 

חברות וחברים - בלי לחשוב יותר מדי

ובקלילות.

 

שלכןם,

שז

בלי המילה "אני"

איך לפרוץ חסימות כתיבה | טיפ #7

אם וכש אתם מרגישות מוצפים רגשית [ובמיוחד אם אין לכםן הכלה של תכנים וזכרונות שעולים לכם ע"י מנחה/מטפל וכולי] - כתבו שיר הייקו.

אנחנו ניקח רק שני עקרונות של שיר הייקו:

עיקרון אחד - לכתוב רק שלוש שורות.

עיקרון שני - לא לכתוב רגשות ובלי המילה "אני".

מה הרעיון?

על רגל אחת -  לשחרר מה"אני" ולחבר למציאות.

אני קוראת לזה כדורים נגד דיכאון.

הלוואי שמטפלים היו עובדים עם מטופלים באופן הזה.

יש הווה.

בואו נגיע אליו.

שז

תתרכזו בצבעים שאתם זוכרים

איך לפרוץ חסימות כתיבה | טיפ #6

לבחור אחד מהמשפטים שכתבתם בטיפ מס' 5.

להיכנס לתוכו ולהרחיב.

אם תרצו אתם יכולים לכתוב על רגשות שהרגשתם אז.

אבל תבדקו את האפשרות לעשות עבודה עניינית שבה תתרכזו בצבעים שאתם זוכרים,

במה שראיתם אז, בקולות ששמעתם, במה שהרגיש הגוף שלכם, באופן הנשימה שנשמתם.

 

אם אתם מרגישות התחלה של הצפה רגשית, עזבו את זה כרגע ועברו לכתוב שיר הייקו - טיפ מס ' 7.

שז

להזיז את המבט

איך לפרוץ חסימות כתיבה | טיפ #8

השופט הפנימי שלי - איך אתן מתמודדות/ים איתו?
כמה הצעות משלי לדרכי התמודדות עם השופט/הצנזור הפנימי:
1. להזיז את המבט.
2. לכתוב ההיפך.
3. להמשיך בכל זאת.
4. להזמין את השופט לשיחה עם מגשר.
5. לקחת את הרגשות שלי (החרדה מביקורת, וכולי) ולהעניק אותם לדמות שאני כותבת.

כן, כן, אתן יכולות.

בהצלחה,

שז

בלי המילה "אני"

איך לפרוץ חסימות כתיבה | טיפ #9

תתרכזו בטכניקה כלשהי.

אל תחשבו על התוכן או הנושא.

לא משנה מה הטכניקה שתבחרו: לכתוב בחריזה, לכתוב אותו מספר הברות בכל שורה, לכתוב טקסט רק באות ש' ועוד (ראו בטיפים של לצאת מהמורגל), יקרה משהו מאוד מעניין.

מה יקרה? 

התודעה שלכם עסוקה באותו זמן בדברים הטכניים,

והשומר - הלא הוא הצנזור הפנימי מרשה לעצמו להתנמנם

ואז קילוח של מילים - הרבה פעמים סמוי או מטאפורי, אך לא בהכרח - זורם מן הלא מודע. 

בהנאה,

שז

bottom of page